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Como falei no primeiro post do ano, minha principal meta para 2011 é estudar mais. No entanto, a princípio não pretendo fazer cursos “formais”. Então resolvi começar uma série de posts relatando o que tenho aprendido/estudado. Assim, além de me motivar, talvez posso motivar outras pessoas a estudar mais também.

Apesar de não querer fazer cursos formais, tenho um grande problema de auto-disciplina que me atrapalha bastante nos estudos. Em Janeiro, comecei bem o ano. Encontrei um livro sobre design (“Novos fundamentos do design”) na biblioteca da universidade em que trabalho e li quase 70% dele. Estudei também alguns assuntos de programação.

No final de janeiro, achei uns cursos com inscrições abertas na P2P University. A idéia da P2PU é ser uma plataforma web onde qualquer pessoa pode oferecer um curso sobre qualquer tema. Quem se interessar pelo curso, solicita a vaga e faz o curso. Além disso, todo o material é distribuído na rede de forma livre para que mesmo quem não se inscreveu tenha acesso ao conteúdo.

Consegui vaga nos cursos de Espanhol para estrangeiros e no de Algoritmos e Estruturas de Dados, que também é ministrado em espanhol. Os cursos estão sendo muito produtivos, tive problemas para acompanhá-los no início de fevereiro por conta de algumas viagens que fiz e que desorganizaram minha rotina, mas agora já tá normalizado. Além disso, no curso de Algoritmos gasto muito tempo redigindo algumas respostas dos exercícios, pois ainda tenho dificuldade para escrever em Espanhol.

Estar inscrito num curso, mesmo que informal, é algo que me ajuda a ter mais disciplina. Outra coisa que já me ajudou bastante foi colocar na parede do quarto uma lista de tarefas a cumprir. Voltarei a escrever assim que tiver mais novidades em relação aos estudos.

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Em março e abril foi realizado o curso de Civic Hacking na Peer 2 Peer University. A P2PU é uma iniciativa que incentiva a criação de grupos de estudos online e funciona assim: alguém propõe ministrar um curso, abre-se o período de inscrições para os estudantes interessados, é realizada a seleção e o curso é realizado com ferramentas online e recursos educacionais abertos. O curso de Civic Hacking, foi um dos três primeiros ministrados em português na P2PU.

Civic hacking é um termo que diz respeito às novas formas de ação na esfera pública interconectada, o que algumas vezes é denominado de ativismo online. São ações estabelecidas por meio da apropriação da tecnologia buscando provocar transformações sociais.

O curso teve duração de seis semanas e compreendeu tanto discussões teóricas a respeito do tema quanto atividades práticas, como a elaboração de uma linha do tempo da Lei Azeredo (e principalmente dos protestos contra esta) e a criação de um mashup com dados públicos. Foi também produzido um tutorial de ferramentas de visualização de dados e de mashup e eu colaborei com uma visualização comparando os gastos de alguns estados brasileiros em algumas pastas de governo.

Já a questão dos dados públicos foi um dos temas que mais motivou os debates teóricos. Informações públicas disponibilizadas na internet devem ser consideradas como uma necessidade básica de qualquer democracia. Apesar de já existirem alguns portais de transparência pública com estes dados, são necessários muitos avanços, seja na quantidade de dados disponíveis como na forma de disponibilização.

Apesar de ter sido muito proveitoso participar do curso, percebi que preciso avançar muito em relação à auto-disciplina, pois esta é fundamental em um processo de aprendizagem informal, sem exigência de frequência, provas e notas.

Quem se interessou por Civic Hacking, pode acessar a página do curso na P2PU e também os arquivos da lista de discussão. Em breve, novas turmas devem ser abertas na P2PU.

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